接著我們把焦點轉移到台灣東部的花蓮市，
這裡也有一座與音樂相關的地方文化館─【郭子究音樂文化館】！
　

郭子究，一個花蓮人耳熟能詳的音樂創作者兼音樂教育家，也是相當傳奇的音樂人物。

1919年出身在屏東窮苦家庭的郭子究，只有國小畢業，秉持著對音樂的愛好自學摸索，不但順利成為合格教師、榮獲特殊優良教師，在花蓮高中任教的３４年中，還運用獨特的教法，訓練學生的節奏感，提升了資源相對貧乏的花蓮學生音樂素養，並創作了許多音樂作品，帶領花蓮高中的合唱團在全省比賽中屢創佳績，甚至免費幫助學生加強音樂能力參加大學考試，這些行事風格，就如同他在1980年創作的「教師頌」，像辛勤的園丁，以心血灌溉民族的幼苗。

花蓮人為了尊敬他，不但以「花蓮」的舊稱「洄瀾」，尊稱他為「洄瀾音樂之父」，還在他過世五年後，成立了「郭子究音樂文化館」，要用「郭子究」這三個字，來代表花蓮共同的「音樂記憶」。負責「郭子究音樂文化館」的花蓮高中圖書館主任鄭宏成說：

郭老師是西元1919年出生，1999年過世，總共是80歲。在他人生80年當中，總共在花東投資了大半輩子的時間在從事音樂教育。他所有的音樂知識跟音樂素養全部來自自修，在花中到65歲才退休，我們非常緬懷郭老師。

吳宗祐表示，雖然亨利．梅哲已經不在人世，但他一直是樂團的精神所在，設立音樂文化館除了要紀念梅哲對台北愛樂的貢獻，也希望為台北愛樂多年來在台灣音樂界的璀璨成績留下見證。

「郭子究音樂文化館」原先是一棟日式建築的學校教職員宿舍，就位在郭子究故居斜對面，已經有五、六十年以上的歷史，是所有木造宿舍中最大也是最美的一棟，將這裡整修成「郭子究音樂文化館」，一方面可以搶救這棟花蓮少有的歷史建物，也希望延續及發展郭子究老師所凝聚的音樂氣息，結合花蓮地區音樂團體及學校音樂班，定期舉辦社區音樂活動，展現東部音樂文化的獨特性。鄭宏成主任說：

會選定在我們教師的宿舍這邊，還有一個很大的意義，巷弄裡頭兩旁都還是5、60年前的日式建築物，選定一間比較特別的，因為它剛好在花蓮中學正對面，它又很完整。

經過文建會還有文化局跟花蓮在地的一些音樂工作者，還有喜愛郭老師作品的人士，在繁忙之餘把它陳列出來，希望能夠以花蓮高中這樣一個特色來營建文化館。

文化館裡頭展覽的除了郭老師的作品之外，還有極大部份他的手稿，甚至還有他以前在替人家維修樂器，維修樂器工夫也是他自己摸索而來，他的一些展示。還有他捐給花蓮第一台平台鋼琴，我們都還在那邊作展示跟使用，非常豐富的一個音樂素養，可以讓來參觀的人感受到郭老師他那種平易近人的風範。

這首「花蓮舞曲」是郭子究老師1943年的作品，此外，他還做過相當多跟花蓮有關的歌曲，包括：花蓮縣歌、花蓮中學校歌、花蓮貨運之歌甚至「歡迎花蓮觀光歌」等。

郭子究的作曲大致可分為：藝術歌曲、教會歌曲、兒童歌曲、標幟歌曲以及宣導歌曲等五大類。童謠和福音歌曲是比較晚期的作品，童謠是為了心愛的孫子；聖歌的創作則是基於宗教信仰。

這首「回憶」，大概可以算是郭子究最為耳熟能詳的作品，也是20多年前，高中校際合唱比賽中常見的歌曲，在升學主義掛帥、音樂教育不被重視的年代，郭子究老師推廣地方音樂教育、提升東部音樂水平的努力是值得肯定的；他的作品是值得細細品味與回憶的。

鄭宏成主任建議遊客到花蓮，不妨租一台自行車，利用兩個小時悠遊花蓮市著名景點「石雕博物館」、「郭子究音樂文化館」以及「松園別館」，體驗花東地區特有的人文風情。

上集：台北愛樂暨梅哲音樂文化館