AI運用不會大腦外包 教育部：引導思考是重點

AI時代來臨，教育現場也要跟上時代潮流。教育部推動AI人才方舟計畫，不僅國教階段，師培課程也將導入相關應用。不過，這樣是否有「大腦外包」的疑慮？教育部指出，教學型AI與一般通用AI有區別，且老師課堂使用時也會引導學生思考，不會通盤接收。

為因應AI時代潮流發展，教育部推動AI人才方舟計畫，希望培養學生們不僅會運用AI學習，也要負責任使用AI，同時也要發展出AI無法取代的能力。

教育部準備在今年11月開始推動這項計畫，完整系統預計2027年第三季可完成，並先由部分示範學校推動再逐步普及，整體經費4年大約為新台幣117.5億元。

對於外界憂慮一旦老師在課堂上使用AI輔助教學，學生們直接問AI就可知道答案，是否會讓他們的學習能力受到影響。教育部國教署署長彭富源表示，教學現場的老師們都會注意這種情況，重點是引導學生思考，而非照單全收。彭富源：『(原音)會去引導孩子思考，這個答案第一會去判斷正確性；第二我們還可以跟他一起思考，我們有沒有別的答案，如果答案出來後就作為作業答案，就完全外包。因此怎麼跟AI協作以及判斷，不管國小或各階段是重點，可以運用AI而不是被AI控制。』

教育部表示，聯合國教科文組織也有提醒13歲以下的孩子不宜使用生成式AI，所以這個計畫會使用教育型AI，已經過調整，適用於教學現場。另外還有家長指引、學生指引、校長指引等，教導學生如何負責任使用AI。

教育部長鄭英耀也強調，AI很好用，但要能辨識其中是否有錯誤；同時「會問問題」是關鍵，懂得問問題，才能培養思辨能力，也才能善用強大科技能力幫助學習。(編輯：許嘉芫)