1/4小學生談過戀愛 近6成性知識不及格

台灣性別平等教育協會與兒福聯盟今天(8日)共同發布「2025全面性教育現況調查報告」，調查發現每4名小學生中，便有1人曾談過戀愛，但近6成學童的性平觀念不及格、近半數孩子靠Google自學性知識，凸顯台灣性教育落差，民間團體呼籲政府強化課綱，家長也要勇敢教愛。

面對MeToo事件、兒少私密影像交易與勒索案件頻傳，台灣性別平等教育協會與兒盟針對全台五、六年級學童進行問卷調查，並於8日公布「2025全面性教育現況調查報告」，結果顯示小學生的性知識平均僅得53分，近6成不及格；其中，答錯率最高的題目為「夢遺通常會定期發生」，高達75%的學童誤答，其次為「大部分的女性會在10歲以前出現初經」。

根據調查，學童自覺最主要的性知識來源為老師或教科書，卻有超過半數的學童表示已完全忘記課程內容，近半數學童靠自己在網路上搜尋性知識。此外，家長也普遍避談性議題，超過6成學童表示家中大人從未主動討論「未來對象的性別沒關係」等多元性議題，超過4成的孩子表示家長曾說「談戀愛或性這些事，等長大再說」。 

調查也顯示學童對性別與身體的觀念仍深受社會偏見與傳統刻板印象影響，近4成學童認為「大人摸我的頭是一種友善表現，沒有什麼問題」，顯示對身體界線與自主權的敏感仍待加強；另有3成多的學童認為「拿衛生棉最好不要被人看到，比較不尷尬」，呈現月經污名化現象。調查也顯示約8成的兒童認同「同性別可以成為朋友，也可以談戀愛」，反映多數學童對性別多元有基本認知；但仍有近2成學童認為遭遇性別歧視的人應改變自己，代表近五分之一的學童持有內化的偏見。 

此外，調查發現每4名小學生中就有1名曾談過戀愛，交往對象大多是同學，其次為網友，甚至有不到1成的孩子表示曾與虛擬人物或二次元角色談戀愛。進一步調查兒童對戀愛的身體界線，35%可接受擁抱、12%接受接吻，3.5%可接受性行為，但高達近4成的孩子表示「沒想過」，這群孩子當面對交往對象進一步的要求時，可能難以判斷或拒絕，反而更危險。 

性平協會與兒盟呼籲政府強化課綱中性平教育的比重，以更貼近生活的主題，讓孩子認識多元、理解差異，培養責任感與判斷力。性平協會理事江映帆說：『(原音)我們的對性的表達方式也是一種權力，但這件事情在校園裡面20、30年來，課綱上幾乎都是缺乏的，就是性的行為、性的生殖健康完全幾乎沒有談，所以導致我們在教育上對於性的這個power、權力的部分，跟學生要學習性的這個right、學習性的權利，這兩個權力跟權利之間都沒有被討論，這是我們希望可以重新用全面性教育來建立，讓課綱可以跟上。』

性平協會與兒盟也呼籲學校推動友善環境，教師應以尊重、開放的態度回應性別議題，家長也要勇敢對話，讓性教育能回應生活，讓孩子培養出良好性別素養與自我保護能力。(編輯：陳士廉)