校事會議引爭議 鄭英耀：未來朝分流改進

校事會議問題引發討論，教育團體日前呼籲應盡速廢除，還給老師正常教學空間，今日(15日)立法院教育文化委員會中也是討論焦點。教育部長鄭英耀表示，教育部也認為目前校事會議的流程有問題，未來會朝分流改善，同時針對不具名的濫訴也不處理。

多個教育團體呼籲希望教育部能廢除校事會議制度，因為許多濫訴已經造成教學現場老師的困擾。多名立委在15日的教育文化委員會上也十分關切這個問題。

教育部長鄭英耀15日表示，最早校事會議的設計是針對不適任教師的處理機制，但現在確實變成不論大小事都進入校事會議，甚至很多不具名的投訴也進行處理。因此未來教育部的改善會朝分流進行。鄭英耀：『(原音)我們現在大概從兩方面解決，因為所有投訴，不管匿名或具名都進入校事會議，這不對，我們應該在源頭分流，真正屬於不適任教師指控部分才進入校事會議。剛才委員所提(林沛祥:這也是我要提這有點像小案大辦)，我完全同意委員包含不具名濫訴，這個我們一定要把它完全排除掉，這也是我們即將提出的修正辦法裡面，我們希望讓老師回到他的專業，專心指導學生。』

鄭英耀也表示，有些老師或許在班級經營上需要一些提醒跟改進，但不需要因此進入校事會議；他也希望校長們在校務治理上承擔責任，提升效能。

面對多名立委的質詢，鄭英耀也表示希望能在年底前提出比較具體的修正辦法。他強調教育部很重視這件事情，他也很希望讓老師們保持教學初衷，給學校溫暖跟支持的教學環境，這也是他一直以來的立場。(編輯：宋皖媛)