台師大師資培育制度出現重大變革，台師大今天(6日)宣布自這學期開始，教育專業學程正式納入學士班畢業學分計算，改變長期以來需以外加學分修課的制度。新制上路後將減輕學生修課負擔，提升修習意願與課程完成率。台師大校長宋曜廷希望讓有志從事教育的學生不再因制度門檻而卻步，讓學生能安心規劃未來。

台師大表示，過去教育學程採外加學分制，中等教育專業課程26學分，國小師資職前教育課程50學分，皆須於原有學系課程之外額外修習，導致許多學生課表繁重，不僅影響雙主修、跨域學習或其他探索機會，甚至造成部分學生延後或最終放棄進入師資培育體系。

臺師大師資培育制度重大變革，教育專業課程納入畢業學分。(臺師大提供)

台師大從這學期開始將教育專業課程納入學士班自由選修學分中，將原分開計算的學位學分與師培學分整合至128學分畢業架構中，讓學生安排更彈性。台師大師資培育學院院長劉宇挺指出，這個做法只是出發點，他們更希望的是讓師資生感覺被支持，並且進一步增加入校機會，真正看到現場教育樣貌。劉宇挺：『(原音)我們也思考怎麼讓學生不會等到後端教師教學實踐課程，才開始做一些臨床入課室觀察。他可能在修教育心理學就有機會進入學校、中小學或幼兒園去看，他怎麼做親師溝通，怎麼跟現場行政人員互動，甚至這樣方式讓學生可以提早入現場，讓他不會只坐在課室。』

劉宇挺表示，台師大還準備推出師培輔導教授，甚至有機會與中小學、幼兒園老師們做些共創課程，讓教學可以有更多想像。

台師大校長宋曜廷表示，這次師培制度調整，是台師大回應教育現場需求與學生學習負擔的重要一步。他指出，台灣過去因為有優質教育，才能培養出支撐「科技之島」的人才，希望這次師培制度調整，能吸引更多具熱忱與潛力的年輕世代投入教育，為教育現場培育優質且具專業力的新世代師資。(編輯：沈鎮江)