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「補課了沒?」上線 從白色恐怖記憶日看見民主珍貴

2026-05-19 16:55(05-19 17:22更新)
撰稿編輯:楊雨青
教育部「補課了沒?」人權及轉型正義教育專區於19日推出第五堂全新課程–「519白色恐怖記憶日」。(圖:YT@中華民國教育部)
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教育部「補課了沒?」人權及轉型正義教育專區於19日推出第五堂全新課程–「519白色恐怖記憶日」。(圖:YT@中華民國教育部)

教育部「補課了沒?」人權及轉型正義教育專區於今天(19日)推出第五堂全新課程–「519白色恐怖記憶日」,回望白色恐怖時期那段在威權統治下,人權受到限制、自由遭到壓抑、甚至基本權利被迫暫停的歷史歲月,透過理解過去,重新思考民主價值的得來不易。

在519白色恐怖記憶日,教育部推出第五堂課程「補課了沒?」,由當初的政治受難者,包括陳欽生、簡中生、黃瑞麟親自述說當時的遭遇,帶領民眾走進那段被噤聲的年代,理解威權體制如何深刻影響個人、家庭,甚至整個社會。

教育部表示,推出「519白色恐怖記憶日」這堂課不只是為了記住歷史事件,更希望透過受難者的生命故事,引導民眾從同理出發,也希望大家理解今天每個人習以為常的言論自由、集會自由與民主參與其實得來不易。

長期投入轉型正義研究與推廣的國立東華大學華文文學系教授楊翠表示,認識歷史不是為了過去,而是為了現在跟未來,並讓台灣社會在這片土地上繼續往前走。楊翠:『(原音)回顧白色恐怖歷史對台灣社會的意義,最重要的應該是在於解除魔咒,就是剛剛有提到的,那個深埋在我們心中、我們以為不存在的恐懼因子。如果我們今天持續去談,更多人甚至願意去傳遞這個記憶、傳遞故事,會讓整個台灣社會會處於更溫柔、更軟化的狀態,過去那個埋得很深的暗影、魔咒它就會逐漸打開。』

教育部表示,5月19日「白色恐怖記憶日」不僅是對歷史的紀念,更是對民主價值的提醒。唯有正視過去、理解傷痕,社會才能從歷史中記取經驗,避免重蹈威權壓迫與人權侵害的錯誤,讓民主、人權與自由成為世代共同守護的價值。

教育部「補課了沒?」專區(網址:https://hre.pro.edu.tw/bukeliaoma)。(編輯:沈鎮江)

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