Rti 中央廣播電臺 
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張嘉錄老師話三國 本照片由彰化朝興國小提供
訪問來賓：張嘉錄老師/全國super教師國小組首獎獲獎者
彰化縣朝興國小老師張嘉錄因而開闢「說書課」。他在課堂上扮成「孔明」，以說書人的角度，將《三國演義》中的故事情節搬到教室，鼓勵學生上台說、學、逗、唱，藉以提升其閱讀和語文能力。
受3Ｃ影響，學生閱讀能力每況愈下，而學校的閱讀強調「量的增加」，而非「質的深入」，他用一年時間，教學生讀一本書。目前他已開出《三國演義》、《西遊記》、《阿良的歸白人生》、《乞丐囝仔》等四本書的課程，和學生一起透過閱讀 ，提升書寫與口語表達的能力。
這樣的作法贏得口碑，獲得不少肯定，今年更獲得全國「SUPER教師」國小組首獎殊榮。
張嘉錄老師，年幼時因構音障礙，有些發音無法完整發出，一開口就被嘲笑，他的人生雖有阻礙，但也有許多幫助他的人，於是思考未來自己要如何也能幫助他人，於是萌生投入教職的想法。他從高中時開始練習發音，反覆練讀注音符號，努力練習發音，終能正確說出完整的句子。
因為自身的歷程，張老師對於孩子們的學習上所遭遇到的困難更能理解與同理，他曾在擔任高年級導師時，曾教導選擇性緘默症學生，他將三國演義結合桌遊和課程，設計「三國華容道益智桌遊」，帶領學生破冰，之後跟上課業，甚至能當課堂小老師站上講台分享。
