หากคนวัย 55 ปีขึ้นไปอยากไปเรียนมหาวิทยาลัย จะต้องแข่งขันสอบ เอ็นทรานซ์ แข่งกับเด็กมัธยมปลายเท่านั้นหรือ? คำตอบคือ ไม่จำเป็น กระทรวงศึกษาธิการไต้หวันเตรียมเปิดโครงการทดลอง "มหาวิทยาลัยวัยที่สาม  " ในปีการศึกษา 2025 โดยเน้นการเชื่อมโยงการศึกษาระดับอุดมศึกษาเข้ากับการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการนี้จะตอบโจทย์ชีวิตที่สามของผู้สูงวัยได้จริงหรือไม่? และมีความแตกต่างจากมหาวิทยาลัยวัยเกษียณหรือมหาวิทยาลัยชุมชนอย่างไร?    คาดว่า ภายในสิ้นปี 2025 สัดส่วนประชากรไต้หวันที่มีอายุ 65 ปีขึ้นไปจะสูงถึง 20.8% ก้าวเข้าสู่ "สังคมผู้สูงอายุระดับสุดยอด (Super Aged Society) " อย่างเป็นทางการ ส่งผลให้ประเด็นเกี่ยวกับการศึกษาสำหรับผู้สูงวัยได้รับความสนใจอย่างมาก เมื่อไม่นานมานี้ อธิการบดีและรองอธิการบดีจากมหาวิทยาลัย 38 แห่งได้รวมตัวกันที่กระทรวงศึกษาธิการ ราวกับเป็นการประชุมอธิการบดีระดับเล็ก แต่ครั้งนี้ประเด็นสำคัญไม่ได้อยู่ที่นักศึกษาวัยหนุ่มสาว หากเป็นประชากรวัยกลางคนและสูงวัยกว่า 8 ล้านคน ซึ่งสะท้อนถึงบทบาทใหม่ของมหาวิทยาลัยที่มีต่อความรับผิดชอบทางสังคม โครงการนี้จะเริ่มในปีการศึกษา 2025 โดยมีมหาวิทยาลัย 38 แห่งเข้าร่วมในปีแรก และตั้งเป้ารับสมัครนักศึกษา...

     Podcast การศึกษาเรียนต่อไต้หวัน เพิ่มวิสัยทัศน์ EP.40 ยังคงอยู่กับน้องสมภพ แชหมื่อ เด็กนักเรียนไทยชาวอาข่า จากจังหวัดเชียงราย ที่มาเรียนต่อในไต้หวันตั้งแต่ปี 2017  ในโครงการความร่วมมือระหว่างภาคอุตสาหกรรมกับภาควิชาการในหลักสูตรอาชีวศึกษาเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา 3+4 ปี ในสัปดาห์นี้ สมภพจะมาเล่าถึงเหตุผลที่เลือกเรียนต่อมหาวิทยาลัยในไต้หวัน ตลอดจนประสบการณ์การทำงานที่นี่ ที่ทำให้เขาได้เติบโตขึ้นอย่างมาก สมภพเล่าว่า สิ่งหนึ่งที่ยากที่สุดของการใช้ชีวิตในไต้หวัน คือการทำความเข้าใจจากสังคมที่ไต้หวัน ซึ่งต้องบอกว่าวัฒนธรรมการใช้ชีวิตที่นี่แตกต่างจากที่ไทยเป็นอย่างยิ่ง จึงเป็นสิ่งที่ต้องปรับตัวอยู่พอสมควร  ไปรับฟังพร้อมกันในรายการเลยค่ะ คลิกฟังรายการที่นี่      สมภพรู้สึกว่าไต้หวันเป็นเมืองแห่งการฝึกฝน และเป็นเมืองแห่งการพัฒนา เพราะไต้หวันมีการพัฒนาที่เร็วมาก โดยตั้งแต่ที่เขามาไต้หวันในปี 2017 จนถึงตอนนี้ ไต้หวันมีการพัฒนาและเติบโตขึ้นอย่างต่อเนื่อง และมีการปรับขึ้นเงินเดือนทุกปี ซึ่งก็มีส่วนช่วยให้ทำให้คุณภาพชีวิตของคนที่นี่ดีขึ้น และทำให้ตัวของสมภพเองได้ยกระดับคุณภาพชีวิตตัวเองไปด้วยเช่นกัน      สิ่งหนึ่งที่สมภพได้ฝากบอ...

     Podcast การศึกษาเรียนต่อไต้หวัน เพิ่มวิสัยทัศน์ EP.39 พบกับน้องสมภพ แชหมื่อ  เด็กนักเรียนไทยชาวอาข่า จากจังหวัดเชียงราย  ที่มาเรียนไต้หวันตั้งแต่ปี 2017  ในโครงการความร่วมมือระหว่างภาคอุตสาหกรรมกับภาควิชาการในหลักสูตรอาชีวศึกษาเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา 3 ปี + อุดมศึกษา 4 ปี เล่าถึงวิถีชีวิตที่บ้านเกิด ซึ่งมีผู้คนหลากหลายชาติพันธุ์ ต่างมีภาษาวัฒนธรรมของตัวเอง และด้วยความที่สภาพแวดล้อมในชุมชน มีชาวจีนยูนนานที่พูดภาษาจีน  สมภพจึงได้มีโอกาสฝึกพูดและเรียนภาษาจีนในชั้นเรียน และสิ่งนี้ส่งผลให้เขาได้ใช้ภาษาจีนที่เรียนมาตั้งแต่เด็ก มาเรียนต่อที่ไต้หวัน สมภพเล่าว่าช่วงแรกที่มาเรียนต่อที่ไต้หวัน ต้องปรับตัวพอสมควร เขาต้องปรับตัวในด้านใดมาก เขาเอาชนะอุปสรรคระหว่างทางอย่างไร ไปรับฟังพร้อมกันในรายการเลยค่ะ  คลิกฟังรายการที่นี่

     Podcast การศึกษาเรียนต่อไต้หวัน เพิ่มวิสัยทัศน์ EP.37 สัปดาห์นี้ มาลินี เลาย่าง นักเรียนไทยที่มาเรียนในไต้หวัน จะพาทุกคนเข้าไปนั่งในรั้วมหาวิทยาลัยในไต้หวันด้วยกัน มาฟังวิธีการเรียนการสอนในไต้หวันว่าครูอาจารย์ที่นี่ โดยอาจารย์ได้ให้นักศึกษาอภิปรายเรื่องนักเรียนประถมมีความจำเป็นต้องใส่เครื่องแบบนักเรียนหรือไม่ ทำให้นักเรียนได้มีอิสระทางความคิดในการแสดงออกตั้งแต่สมัยอยู่ในรั้วมหาวิทยาลัย กระตุ้นให้เกิดความคิดเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งมาลินีได้ทำให้เราเห็นความคิดเห็นที่หลากหลายของนักศึกษาไต้หวันที่น่าสนใจอย่างยิ่ง นอกจากนี้ มาลินียังได้แบ่งปันประสบการณ์การปีนเขาในไต้หวัน ที่เธอเล่าว่า ไต้หวันเป็นเกาะเล็กๆที่มีทัศนียภาพที่สวยงามอย่างยิ่ง เรื่องราวในสัปดาห์นี้ น่าสนใจมาก ไปรับฟังพร้อมกันในรายการเลยค่ะ คลิกฟังรายการที่นี่