立委陳秀寶今天(10日)在立法院教育及文化委員會指出，中國人民代表大會近日提出兩岸應展開「第四通」，促進教育融合，以擴大對台招生名額，呼籲教育部要有所因應。教育部長潘文忠回應，教育部將持續提醒國內學生，若到中國就學將遇到學歷採認等問題，務必在真實了解後才做決定。

教育部長潘文忠10日到立法院教育及文化委員會報告教育部業務概況，立委陳秀寶在質詢時表示，中國人大最近提出兩岸「第四通」，也就是「教育通」，以擴大台灣學生招生名額，及拉攏台灣教師到中國工作，對岸頻頻向台灣人才招手，不僅涉及各種認知作戰，也觸及國家安全、人才培育等問題，教育部要有所留意，審慎評估。

潘文忠說，中國一直用各種方式實施這些措施，由來已久，且始終不變。潘文忠：『(原音)我們也非常審慎的要提醒我們自己的孩子、學生，這到中國就學有所謂學歷採認的問題，也有所謂後續相關這些作息等等的這方面，包含未來畢業後等等的這個問題，特別要提醒，因為他們的名稱太多了，但是不變的，就是這裡頭有非常非常多可能要學生真實的了解後，才來要做這個考量。』

立委張廖萬堅也在質詢時提到，我國為培育高科技人才，在台灣大學、清華大學等校成立半導體等研究學院，未來有可能成為中國企業獵才的新目標，教育部要防範這些優秀人才被挖角。

潘文忠回應，我國在創新條例中，對企業資金來源已有把關，不會有中資流入，現在有很多合作企業會在這些研究學院，透過獎學金等優惠措施，期盼這些由企業培養的人才，未來也能為企業所用；教育部也不會硬性綁住學生畢業後的去向，但會以激勵、獎勵等方式，為企業媒合人才。