中國大陸當局在2020年4月宣布暫停陸生來台就學，使得原本在台的學士班陸生，在今年6月成為最後一屆畢業生。在台海情勢緊張之際，兩岸教育人士與陸生都認為，開放陸生來台攻讀學位，將有助於兩岸發展。

陸生禁來台 就學數逐年降

台灣開放中國大陸8個省市(京、滬、蘇、浙、閩、粵、鄂、遼)的學生，可來台就讀大學和研究所，不過，中國大陸當局在2020年4月9日宣布暫停新生來台，已在台的舊生可繼續完成學業，並留台升讀碩士班或博士班。

今年8月將邁入2023學年度，教育部統計，台灣大專校院在5年前、2018學年度共錄取2,344名陸生新生，當時在台就學陸生總人數超過9千人；到了2020學年度、禁令生效首年，因為沒有學士班新生，總錄取人數大幅降到655人，總就學人數為6,032人；在2022這個學年度，共錄取碩博士班新生465人，在學人數剩下3,121人，其中924人就讀藝術及人文領域系所、564人選擇商管及法律校系、515人挑選工程或製造及營建相關系所。而隨著今年6月，最後一屆學士班陸生畢業，在台陸生將只剩下1千多人。

若要「一家親」 應鼓勵陸生認識真實台灣

政治大學國際關係研究中心研究員宋國誠表示，以政治因素去干擾兩岸教育交流，絕對是弊大於利，禁止陸生來台讀書，一定會妨礙中國大陸年輕世代對台灣的了解程度，中共如果主張兩岸要「一家親」、要相互理解，應當開放年輕學子來台就學，而非擔心他們接觸到民主台灣。宋國誠：『(原音)主要的原因，可能也是恐懼他們看到台灣真實的民主生活，看到台灣的進步、台灣的真實，不是如同他們宣傳的那樣的抹黑、那麼樣的扭曲，他也怕新的世代了解真實的台灣，我想也有一種這樣的政治顧慮。』

在美國芝加哥大學擔任客座教授的中國學者滕彪也認為，應鼓勵中國大陸學生到台灣或民主國家留學，但中共現在的確在減少國內青年接觸自由民主思想。滕彪：『(原音)這其實就是中國政府他限制大陸學生到台灣留學的根本原因，所以不光去台灣的，包括去其他西方國家的留學生也在減少，疫情只是一個原因，但是背後有中共加強意識形態控制的原因。』

扮演兩岸和平天使 陸生也認同

大同大學校長何明果日前提及，兩岸學術交流行之有年，也設有相關制度，重啟交流只在一念間。實踐大學前校長陳振貴則常在相關場合上強調，開放陸生來台就學，絕對有助於兩岸和平發展。陳振貴：『(原音)陸生其實是兩岸的和平天使，所以我們很希望陸生來得愈多，對兩岸的和平發展是有幫助的。』

已來台6年的陸生都博文，從大學讀到碩士，他說，在台灣讀書，無論語言、飲食或生活方式，都和中國大陸沒有太大差別，他在中國大陸的朋友，有些人就很希望來到台灣就學，但現在最多只能到台灣短期交流或研修。

他也非常認同，陸生來台讀書有助於兩岸和平共處。都博文：『(原音)我會認為這個觀點是正確的，我覺得一定是有幫助，本身中國大陸學生能來台灣這邊讀書，不只是一個學習，而且也是能代表我們中國大陸學生的一個形象，就是我們年輕人是怎麼樣的，也能作為大部分台灣學生會覺得我們就是有代表性的人，我也很不支持不能來的事情，我覺得本身讀書應該就是一個自由的事情，不應該受到政治的影響，就是想在哪裡讀書、想讀什麼專業、想報哪個學校，都是應該有機會去報的，而不是因為政治原因直接「卡掉」不讓你去，我覺得這個是很不好的一個事情。』

陸生來台 可緩解中國大陸升學壓力

台灣升學資訊平台「大學問」執行長魏佳卉則分析，中國大陸約有3千所大學，教育品質落差大，陸生來台讀書將可獲得更好的學習環境。魏佳卉：『(原音)我覺得陸生來這邊念書，也是紓解他們內地的壓力啦，他們那邊升學壓力也蠻大的，那我們這邊的學校普遍來講，平均水平是比他們還要好，因為他們的高低落差很大，而且台灣有一些系科是很特別的，在大陸享受不到那樣，比如說我們設計系所真的很厲害，然後一些資訊系所的部分，相對來說是很均質的。』

龍華科技大學校長葛自祥也曾指出，台灣的高等教育因為少子化，將面臨資源過剩的問題，很多私立大學很想辦好學校，但學生來源有限；而就中國大陸而言，當地的大學除了本科院校外，還設有如同台灣早期三專學制的大專院校，這些三年制的學校有1,500多所，每年的招生規模達到556萬人，但光在福建省，專科畢業生若想要考「專升本」，只有一半的人能被錄取，其他省市的錄取率就更低。

葛自祥：『(原音)這些學生在三年專科念完之後，有很多的學生都還想繼續，在大陸講所謂的「專升本」或「專插本」，每一個地方用詞不一樣，希望再繼續念兩年，能夠獲得大學文憑或者本科文憑，這就是我們早年我們在台灣講的，就是專科畢業去考二技，然後取得文憑。』

他強調，台灣的技職教育，和德國、日本、澳洲，並列全球技職教育四強，中國大陸如果想要培養相關人才，台灣會是最好的選擇。兩岸教育人士從政治面和教育面提出實質解析，都期待中國大陸方面能解禁，重啟學位生來台就學。