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Rti 中央廣播電臺 
民進黨前立委洪申翰25日正式接掌勞動部，全國教師工會總聯合會今天(26日)召開記者會表示，對新任勞動部長有所期待，因此提出六大建議，希望社運圈出身的洪申翰持續追求公平正義，成為真正捍衛勞權的部長。
全國教師工會總聯合會26日對新任勞動部長洪申翰提出6大建議，除了要求洪申翰明確表態，並以具體行動達成明年勞動節全國統一放假的目標之外，也希望他積極落實年金永續與世代正義，誠實面對勞保潛藏負債將近新台幣12兆元的問題，此外，全教總建議勞動部積極修法，透過拉長育嬰留職停薪時間並增加津貼、增訂有薪彈性親職假以及親職教育假等措施，營造友善養育環境。
針對勞發署職場霸凌爭議事件，全教總也建議應秉公調查，還原事實真相，嚴懲加害者；職場霸凌申訴機制方面，全教總建議勞動部比照南韓《反職場霸凌法》，對雇主課以重責，並將職場霸凌申訴法制化，明確訂定不法侵害構成要件，完善申訴及救濟管道。
全教總理事長侯俊良表示，希望新任勞動部長洪申翰支持公務人員、警消組織工會，並盡快促成。他說：『(原音)如果在這一次的案件裡面，公務人員是可以組工會的，我相信，這件事情早就解決，不會拖延到現在這樣的情況，所以我們再一次地呼籲洪部長應該要促成公務人員組工會這件事，包括教師雖然在民國100年(2011年)起可以組工會，但是，整體的團體協商的權利以及團結權還是欠缺的。』
全教總文宣部主任羅德水指出，教師的勞動三權都受到不同程度的限縮，在團結權方面，由於教師不被允許組織企業工會，申請會務假時容易遇到雇主不准假、受打壓等問題；在協商權方面，有別於一般工會的運作，地方教師工會就算跟學校雇主談妥團體協約內容，也可能被地方政府打回票；此外，教師並沒有罷工權。羅德水指出，洪申翰來自社運界，他相信洪申翰知道這些情況不合理，希望他能夠積極行動改善第一線工作者的困境。
