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學測英文作文圖片爭議 大考中心:沒圖說更公平 考生可依生活經驗自由發揮

2025-02-11 12:00(05-05 07:30更新)
撰稿編輯:陳念宜
114學測英文作文提供左為電影院大排長龍以及右為機車騎士冒雨出門等兩張圖片要求考生抒發感想,但因圖片解讀差異引發爭議。(www.ceec.edu.tw)
圖片來源:其他
114學測英文作文提供左為電影院大排長龍以及右為機車騎士冒雨出門等兩張圖片要求考生抒發感想,但因圖片解讀差異引發爭議。(www.ceec.edu.tw)

大學入學考試中心今天(11日)說明學科能力測驗國文、英文考科非選擇評分原則,關於本次英文作文看圖寫作沒有圖說因而發生爭議,大考中心主任張新仁表示,沒有圖說,對考生來說比較公平,因為這樣考生可以依據各自的生活經驗去發揮,閱卷召集人賴惠玲也表示,英文作文評分標準主要依據內容、組織、文法句構以及詞彙拼字等四大項目,只要考生能以英文具體描述細節,並合乎邏輯,描述圖片場地為何並不受限。

大考中心今天(11日)舉辦學科能力測驗國文、英文考科非選擇評分原則說明會,英文寫作閱卷召集人、政大英文系教授賴惠玲表示,8日召開評分標準訂定會議,在參閱3000多份來自北部、中部、南部、東部以及離島各地區的答題卷,並經過一整天的討論之後,已訂出閱卷標準,在10日試閱之後,才正式閱卷。

賴惠玲指出,第一大題混合題難度中等,不過,考生如果找到關鍵字詞卻未能做適當的字形變化,只能得到一半的分數;第二大題中譯英共有2小題,每小題4分,原則上,每出現一個錯誤扣0.5分;第三大題英文作文的部分,今年考題屬於引導式的看圖寫作類型,其中一張爭議圖片雖然原圖拍攝地為電影院,但是,只要考生能以英文具體描述細節,並合乎邏輯,考生描述場地為何並不受限,主要依據內容、組織、文法句構以及詞彙拼字等4大項目進行評分,篇幅如果明顯不到指定字數「120個單詞」的作文扣總分1分。賴惠玲說:『(原音)我們主要還是著重在他們是不是能夠運用自己學的詞彙、句構,全篇作文根據內容是不是非常地具體完整,組織是不是重點分明有連貫性,句構語法跟用字是不是很適切,以及拼字與標點符號這些是不是使用得很得當,作為評閱的標準。 』


114學年度學科能力測驗英文考科非選擇題英文作文閱卷評分標準。(圖:大考中心)

國語文寫作閱卷召集人、成大中文系名譽教授陳昌明則表示,6日、7日分別召開第一大題以及第二大題的評分標準訂定會議,就3000多份來自北部、中部、南部、東部以及離島各地區的抽樣答題卷,詳加瀏覽、分析、討論,最終共分為「A+」、「A」、「B+」、「B」、「C+」、「C」等6個等級,每個大題都分別選出幾份6個等級的標準卷、試閱卷以及測試卷,並訂出評分標準,在9日試閱之後,才正式閱卷。

陳昌明表示,第一大題共分兩小題,第一小題佔分4分,第二小題佔分21分,第二大題則佔分25分,文長不限,如果錯別字過多將斟酌扣分;如果未遵守規定,寫錯作答區的話,則扣1分。


114學年度學科能力測驗國語文寫作能力測驗閱卷評分原則。(圖:大考中心)

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