
國民黨主席朱立倫以希特勒批評賴清德總統的所作所為,引發多個駐台機構不滿與反彈。除了朱立倫,最近國民黨員宋建樑打扮成希特勒的樣子到地檢署複訊,甚至2016年時,新竹光復中學師生打扮成希特勒與黨衛軍,都引發喧然大波;學者認為,民眾並非對納粹屠殺的歷史無感,而是當有特殊身分的人,在特定的場域,在輕忽影響力的情況下,輕率使用納粹或希特勒這些政治符號,就顯得沒有同理心,在傷口上灑鹽。
納粹符碼已成獨裁侵略藉口 朱立倫「希特勒說」引反彈
國民黨主席朱立倫批評賴清德總統對在野黨的所作所為,就好像是希特勒,引發多個駐台機構不滿,認為朱立倫不應為了政治扭曲歷史。
朱立倫的說法引發駐台機構反彈,不久前國民黨員宋建樑打扮成希特勒的樣子到地檢署複訊也引發不少抨擊;更久之前,2016年,新竹光復中學的變裝活動,師生換上希特勒、黨衛軍的造型,更引發喧然大波,最後校長道歉、辭職。
希特勒、納粹是歐洲國家在二次世界大戰的集體傷痛,這些名詞背後代表的是侵略、種族清洗,泯滅人性的嚴重罪行。東吳大學政治系助理教授陳方隅表示,朱立倫在民主法治國家,用希特勒批評賴總統,等同淡化納粹的罪行,任意挪用歷史名詞。
另一方面,納粹已經被俄羅斯等威權國家當成侵略他國的藉口,歐洲國家看到朱立倫的說法當然會感到憂心。陳方隅說:『(原音)俄羅斯入侵烏克蘭的時候,他們宣稱因為烏克蘭政府是納粹,侵害斯拉夫人的權利,所以他們要拯救斯拉夫人。所以,納粹已經被獨裁者當成政治符碼,拿來侵略的藉口,現在普丁跟習近平也是這樣講,朱立倫或整個國民黨拿納粹出來罵人,這是助長獨裁者的符碼,跟助長獨裁者的說法,這會加速侵略的可能性,我覺得歐洲看到這點而感到擔心。』
光復中學、宋建樑與朱立倫 輕率操弄在傷口撒鹽
希特勒、納粹是歷史的傷痛,也曾是困擾德國的禁忌,直到今日,德國法律仍明文禁止稱頌納粹、希特勒式的敬禮、黨衛軍符號等行為。不過,網路上可搜尋到許多嘲諷、kuso的影片,多數時候民眾對此莞爾一笑;中華亞太菁英交流協會秘書長王智盛表示,大眾很清楚網路嘲弄希特勒影片的出發點,不過,當使用比喻的人或場域有特殊身分或意義,就會引發眾怒。
王智盛指出,這其中的分際在於,朱立倫是台灣最大在野黨的黨主席,且選在二次大戰歐戰紀念日前一天,以希特勒為比喻批判賴總統,無論是身分或時機都非常敏感。而光復中學的例子,則是凸顯教育機構竟然對歷史議題無感,老師跟學生一起扮裝,在場域、對象,或影響力方面,都是很負面的示範。
王智盛說:『(原音)活動當中學生跟老師一起扮成納粹黨的狀況,這就讓人很大震驚,代表這個學校對於過去二戰納粹歷史了解、掌握不夠,因為你是師生一起,而且是在公開活動進行。國民黨是台灣最大在野黨,你在處理過去敏感、過去希特勒、納粹議題時,是用這麼輕率的方式,而且大家都知道其實是在做對比式的政治操作。所以我覺得剛剛提到,人的屬性、社會發酵力,還有背後動機,這3個是大家來評價的差異性。』
陳方隅也表示,網路搞笑、嘲諷希特勒與朱立倫、宋建樑和光復中學事件,這中間的界線很明確。他說:『(原音)我們要知道,在德國,刑法規定你不能稱讚或紀念納粹,刑法就有規定,這是他們防衛民主很重要一環。也就是說,你不能崇尚獨裁者、崇尚納粹的精神,一點都不行,你公開講出來就是犯罪,德國有非常嚴格規範。至於網路上有很多拿納粹開玩笑,如果諷刺納粹、諷刺獨裁者,或是當作諷刺內容,當然可以,因為你不是稱讚他,或是當成偶像,我覺得界線並不是這麼難區分。』
對歷史傷痛缺乏同理心 台灣社會仍有努力空間
台灣人權觀念雖進步,但仍不時發生不當譬喻希特勒、納粹的爭議事件,王智盛表示,相信大部分民眾僅是對歷史無感,但是因無感而操弄使用希特勒、納粹就成了無知,也說明轉型正義推動並不是非常成功。他說:『(原音)無感意思是我們都知道面對希特勒議題,面對納粹議題,大家要謹慎小心,但是可能不了解背後歷史傷痛感,因為畢竟我們不在那個環境、場域中,我們的無感是這樣。可是你把無感拿來作議題上操弄,那就是無知,因為你把這樣議題擴大化,這是傷口上撒鹽。這個無知的造成,我覺得某種程度來說,確實對某些人來講,轉型正義是非常不成功的。』
陳方隅認為,台灣經歷過將近40年的戒嚴,但對歷史認知仍不足夠,才會發生政客或無知民眾直接拿納粹、希特勒批判或政治攻防的現象;這些行為凸顯轉型正義教育不夠,也代表缺乏對歷史的同理心。陳方隅認為,台灣必須先了解自己的歷史、民主歷程,才會明白使用納粹或希特勒批評,是多麼嚴重的行為。王智盛也指出,從朱立倫這次發言引發社會負面觀感來看,台灣社會還是有基本的共識與氛圍,只是少數人刻意操作,這也是社會還需要努力的地方。