以社會創新建立韌性亞洲文化、教育、藝術都成驅動力 - 新聞

現代社會衍生許多難解的習題，如極端氣候、偏鄉及鄉村人口外流、文化資產消逝等，全球各國都正設法克服這些挑戰，在此次第7屆亞太社會創新高峰會中，可以聽見國內外各種社會、經濟、環境問題的解決方案，有人對各年齡層展開教育，來保存菲律賓的世界文化遺產，也有音樂家是用慶典讓日本森林廢校重生，而台灣則有人用合唱翻轉偏鄉弱勢孩童的人生。

聯合國2015年宣布17項永續發展目標，盼能指引全球邁向永續，台灣也自2018年起每年舉辦亞太社會創新高峰會，盼能分享各國如何透過社會創新處理甚至解決社會、經濟、環境等面向的議題。今年剛落幕的第7屆亞太社會創新高峰會，以韌性亞洲為主軸，探討環境、經濟以及社會文化等面向的韌性，尤其在解決偏鄉及農村人口流失、老化，衍生的單親教養、甚至是文化資產消逝危機等，許多國內外講者都分享他們的經驗。

文化遺產也有消逝危機保存伊富高梯田文化得靠自己

菲律賓呂宋島中央的伊富高梯田，伊富高族人沿著科迪勒拉山脈，在高海拔地形開拓超過2萬公頃的水稻梯田，形成獨特的人文景觀，以現有科學證據顯示，至少有500到700年歷史。伊富高梯田全球重要農業資產系統研究與發展中心主任Judy C. Baggo表示，儘管伊富高梯田已於1995年登錄聯合國教科文組織世界文化遺產，但命運並非平步青雲，仍持續面臨生態系統破壞、農民收入不足等問題，尤其梯田多是農民私有財產，政府難以介入保護。

為了確保伊富高梯田的永續發展，Judy C. Baggo強調，教育是非常重要的核心，「如果年輕人對自己的文化都不感興趣，還有誰能保護我們的文化」？因此，團隊在各年齡層提供文化教材，並在當地大學校園開設通識課程，還導入AR、元宇宙等科技元素吸引年輕人目光，盼能讓學子深入認識當地以及永續農業，另外，也開闢學習據點，盼能傳承伊富高梯田文化、耆老智慧及傳統技藝。他說：『(英文原音)我們正為當地傳統的知識、系統和實踐建立學習場所，而這些故事是就是由學生們所寫，而在8月的時候，我們也在水稻田裡做產品創新，這張照片就是我們的學習場所。』

讓廢校重生的魔法！日本音樂家巧思創造人員循環

日本每年約有500所學校廢棄，如何活化並與地方連結、共同復興，成為難解的習題。不過，音樂家坂口修一郎卻成功讓故鄉鹿兒島縣南九州市一處廢棄30年的森林小學，復活成為每年2千人參加的慶典場域，成功經驗還不斷的擴散到日本各地。他強調，雖然人口流失是一個問題，但重要的是如何聚集有創意的人們。

坂口修一郎秉持著文化地產地銷的理念，2010年起在這座廢校打造慶典活動，每年廣邀當地及社會各界有志之士，不分年齡、不限領域，大家在這裡都能找到貢獻一己之力的地方，諸如音樂、美食、DIY手作、建築等，就連垃圾分類也是大家一起親手進行，不但加強這座小學的建築安全，讓廢校重生，舉辦慶典的執行委員規模達到約70人，廢校周邊還開闢了露營區，讓孩子們冬天也能體驗露營。他認為，必須要設法創造各種活動，來形成當地人員流動的循環，而不是一次性的聚集到單一據點，這樣才能讓鄉下地區的人力增加。他說：『(日文原音)比起一次性前往，不如去那裡100次，還比較重要，人數少也好，只要有100個人常常去，就會形成了人員流動的迴圈，重點是要把這個迴圈做出來。』

用合唱讓世界聽見台灣翻轉偏鄉孩童人生

看見台灣偏鄉部落，面臨教育價值偏差、隔代教養、酗酒單親、失業、經濟弱勢無法成為孩子支持系統等困境，原聲童聲合唱團團長馬彼得2008年成立台灣原聲音樂學校，招收偏鄉弱勢孩童，以週末及寒、暑假時間進行課業輔導、練習合唱，要讓這些弱勢的孩童，透過合唱找回自信，並從中獲得品格教育，2018年還成立原聲國際學院高中部，這是台灣第一所民間主辦的原民實驗教育機構。

馬彼得指出，合唱團從未參加比賽，僅四處義演，目的是要建立社會的和諧，並讓世界聽見來自玉山的聲音。10幾年來好評連連，合唱團唱過建國百年國慶大典，在看見台灣記錄片中登上玉山頂峰演唱，並受到成立500多年的維也納兒童合唱團邀請，赴歐州舉行聯合音樂會等，過程中真的讓世界聽見孩童們的聲音，也幫助部落孩子拓展視野，建立信心。

馬彼得欣慰地說，2023年第三度帶團赴美演出時，兩位導遊就是10年前赴美演出的合唱團團員，不管是行程安排、接洽、飲食都是由他們一手包辦，也證明了合唱真的能翻轉貧困孩童的命運。他說：『(原音)目前我們已經有10位同學在這樣的困境下，來到世界各國去唸書，我相信在這樣的制度下，我們將來會有更多孩子，因為這樣有更好的機會，因為這樣來翻身，因為這樣來走出貧困的命運。』

人類享受現代生活便利的同時，也面臨發展衍生的各項挑戰，各國都須謹慎以對，沒有人是局外人，必須以同理心、創新找到解決問題的答案。