◎早安書店:曾幾何時,從書本上閱讀和汲取知識,對現代人來說變得遙遠而陌生,專訪《跟著圖書館去旅行》作者國立公共資訊圖書館館員洪敦明,分享如何教導孩子與圖書館建立深厚的友誼。
事實上,和Google相比,圖書館不僅是知識的存儲場所,也是讓建立思想體系、深入思考的場所。如果圖書館是森林,洪敦明把每本書比喻為森林中的一棵樹,瀏覽書籍可以建立整體的知識體系,讓孩子有系統地運用知識。
網絡時代快速的透過搜尋引擎找到答案,但也帶來資訊過載的問題。演算法更會讓網路根據偏好提供特定內容,從而陷入所謂的「信息氣泡」,無法接觸到拓寬視野的資訊。
根據他的經驗,對孩子來說,進圖書館、辦借閱證、借書還書、聽爸爸媽媽說故事,無形中鼓舞了孩子的閱讀動力,最終培養出來的閱讀習慣,對孩子們來說一輩子受用無窮!
洪敦明並且分享了過去擔任社工幫助中輟生養成閱讀習慣的經驗,以及他在書中推薦台灣各地相當有特色、並值得一遊的圖書館。
(國立公共資訊圖書館夜景。(國資圖提供))
(台北市立圖書館稻香分館。(攝自台北市之圖書館官網))